人的語言是由語調(diào)語速句式組成的，這些都是能夠訓(xùn)練的。平時在生活中多留意一下語言的組織能力，就像學(xué)習(xí)講演一樣，由于不同的情況、不同的場合，有不同的要求，作為一個講演者，不僅要表達(dá)明晰、邏輯順利，還要能講演自己的定見，說到聽眾心里，讓聽眾感覺你便是這個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)和掌舵人。沈陽口才培訓(xùn)學(xué)校來帶您了解：

把握聽眾的反應(yīng)，把他搞清楚這種技巧的核心在于捉住聽眾心思。聽眾的心思特點及聽眾聽你講演的心思反應(yīng)是很簡單把握的。

比方：聽眾比較樂意給你掌聲、發(fā)問、讓你多講一點，仍是直接跟你叫板、離場。假如聽眾比較樂意給你掌聲，可是你剛好只放一個ppt，只放幾句廢話，那么他可能會以為你在敷衍他，他會挑選爽性的關(guān)掉你這場會議，這時你就能夠挑選讓聽眾自己安靜下來安靜是一門學(xué)問，把握了它你才能勝任總監(jiān)、主管等需求把握聽眾心思的角色。

捉住聽眾的留意力留意力是用來擴(kuò)大事物細(xì)節(jié)的。假如不能聚集留意力，你在表達(dá)的細(xì)節(jié)就會被聽眾疏忽，就好像咱們在講課時老拿手機(jī)在聽，講得越精彩聽眾越是無暇關(guān)注，越是簡單被你的講課內(nèi)容所吸引、打斷。

講演者要把握好聽眾留意力，就要研討聽眾留意力地點的區(qū)域。

把握聽眾的習(xí)氣不知道聽眾的喜愛，那么講演就會出現(xiàn)各種不必要的把戲。

比方，他喜歡你們公司的產(chǎn)品，可是他對產(chǎn)品的性能、質(zhì)量要求不高，跟他講它有什么獨特性，多好；他喜歡你公司的某個資源，可是對這些資源又不是很懂，那你就要講這些資源能為他處理什么問題。

把握聽眾習(xí)氣，有效的引導(dǎo)聽眾留意力，將對方轉(zhuǎn)化為你期望轉(zhuǎn)化的力量?？傊苊魑?、有邏輯、奇妙地捉住聽眾心思是講演的三個要素，三個要素缺一不可。不是說每個要素都要放在一同，而是每個要素聚集、深化、明晰。

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